Gestor Provincial

Descrição

• A JSI dedica-se a melhorar a vida das pessoas através de melhores resultados em saúde e educação para indivíduos e comunidades. Acreditamos que todas as pessoas devem ter o que precisam para viver uma vida mais saudável e atingir o seu pleno potencial. Para isso, a JSI colabora com agências governamentais, organizações comunitárias e o sector privado para conceber estratégias pragmáticas para problemas complexos. Impulsionamos mudanças nos sistemas e nas políticas de saúde pública, cuidados de saúde e educação para melhorar o bem-estar das pessoas nos Estados Unidos e em todo o mundo. Como organização global, a JSI concebeu, implementou e ampliou programas em mais de 50 países em todo o mundo
• A World Education, uma iniciativa da JSI, apoia programas de educação em Moçambique desde 2012, com foco particular na melhoria dos resultados de aprendizagem básicos no ensino primário. Trabalhando em estreita colaboração com o Ministério da Educação e outras partes interessadas nacionais e locais, a World Education implementou iniciativas educativas em grande escala em todo o norte de Moçambique, incluindo na província da Zambézia
• Estes programas têm-se centrado no reforço do desenvolvimento profissional dos professores, na melhoria da qualidade do ensino, na promoção de uma pedagogia inclusiva e sensível às questões de género, no apoio a abordagens educativas bilingues e multilingues e no reforço da gestão e responsabilização do sistema educativo a nível provincial, distrital e escolar
• O trabalho da World Education em Moçambique enfatiza uma forte parceria com o Governo, abordagens baseadas em evidências e o fortalecimento de sistemas sustentáveis para melhorar os resultados de aprendizagem de todas as crianças
• Descrição do programa: O programa Empowering Educators, financiado pela Embaixada da Irlanda, apoia o Governo de Moçambique na operacionalização da sua Estratégia Nacional de Desenvolvimento Profissional Contínuo (DPC). O programa centra-se no reforço dos sistemas de desenvolvimento profissional dos professores, na melhoria do apoio e supervisão pedagógica e na promoção de práticas de ensino inclusivas e sensíveis às questões de género no ensino básico
• O programa é implementado em estreita colaboração com as autoridades educativas provinciais e distritais, ZIPs e escolas, com ênfase na aprendizagem, adaptação e fortalecimento sustentável dos sistemas
• Autorização de trabalho/requisitos de visto/patrocínio: Deve ser elegível para trabalhar em Moçambique sem patrocínio de visto agora ou no futuro
• A JSI está empenhada em proporcionar oportunidades de emprego iguais a todos os candidatos e funcionários qualificados e em promover um local de trabalho livre de discriminação. Acreditamos na defesa dos valores do mérito individual, do trabalho árduo e da excelência, e opomo-nos activamente a quaisquer práticas que promovam preferências ilegais ou discriminação na contratação, celebração de contractos ou outras decisões ou práticas laborais. Esforçamo-nos por criar um ambiente onde cada indivíduo seja tratado com dignidade e respeito, e estamos empenhados em promover uma cultura que reconheça e recompense a iniciativa e as realizações individuais
• A JSI está comprometida em proteger os direitos e a dignidade das populações que servimos, bem como em criar locais de trabalho seguros para os nossos funcionários, voluntários e outros colaboradores. Exploração, abuso sexual, assédio sexual, abuso infantil e negligência infantil violam os direitos humanos e são uma traição aos nossos valores fundamentais. A JSI tem tolerância zero para qualquer forma de má conduta sexual, abuso, exploração ou violência, bem como para a inacção em relação a alegações de tal comportamento
• O Gestor Provincial é responsável por supervisionar e coordenar a implementação do programa a nível provincial. O cargo funciona como o principal elo entre o programa, as autoridades educativas provinciais e distritais, as ZIPs, as escolas e outras partes interessadas. O Gestor Provincial garante que as actividades do programa sejam implementadas de forma eficaz, de acordo com os planos de trabalho aprovados, orçamentos, requisitos dos Doadores e políticas organizacionais. O Gestor Provincial desempenha igualmente um papel central na promoção de uma cultura de aprendizagem, qualidade e melhoria contínua na implementação do programa a nível provincial. A função trabalha em estreita colaboração com o Director do Programa, os responsáveis técnicos e o Gestor Financeiro e Operacional para garantir a execução programática de alta qualidade e a coordenação operacional eficaz

Funções

Gestão e coordenação do programa

• Garantir que as equipas provinciais realizem as actividades diárias de forma eficaz para atingir os objectivos do programa
• Coordenar a implementação do programa com as autoridades educativas provinciais e distritais, coordenadores das ZIPs, escolas e outras partes interessadas relevantes
• Monitorizar o progresso das actividades, identificar desafios de implementação e propor acções correctivas em coordenação com o Director do Programa
• Apoiar o alinhamento das actividades do programa com as prioridades, sistemas e estruturas governamentais

Planificação, monitoria e relatórios

• Liderar a preparação de planos de actividades anuais, trimestrais e mensais a nível provincial, em coordenação com o pessoal técnico e operacional
• Garantir a preparação atempada de relatórios mensais de actividades e contributos para relatórios de Doadores e de gestão
• Apoiar processos de aprendizagem e reflexão para informar a adaptação e melhoria contínua do programa
• Facilitar reuniões regulares de coordenação e revisão com as partes interessadas provinciais e distritais

Coordenação financeira e operacional

• Trabalhar em estreita colaboração com o gestor financeiro e operacional para apoiar o planeamento financeiro eficaz e a implementação a nível provincial
• Garantir o envio atempado da documentação de despesas, previsões e materiais de apoio
• Monitorizar as despesas no terreno e sinalizar questões operacionais ou financeiras em tempo útil

Liderança da equipa

• Fornecer supervisão e apoio diário à equipa do programa provincial
• Estabelecer expectativas claras e promover a responsabilidade e o trabalho em equipa
• Promover um ambiente de trabalho colaborativo e inclusivo

Género, inclusão e protecção

• Promover a igualdade de género e a inclusão social em todas as actividades do programa
• Garantir a sensibilização e o cumprimento das políticas de protecção e salvaguarda da JSI/World Education
• Outras funções: Desempenhar outras funções atribuídas pelo Director do Programa

Requisitos

• Licenciatura em Educação, Gestão de Projectos, Administração Pública ou área relacionada; mestrado preferencial
• Pelo menos 8 a 10 anos de experiência profissional, incluindo um mínimo de 5 anos em funções de gestão ou coordenação
• Experiência na gestão ou coordenação de programas educativos financiados por Doadores em Moçambique
• Sólida experiência de trabalho com autoridades educativas provinciais e distritais
• Competências comprovadas de liderança, coordenação e resolução de problemas
• Língua: Fluência em português obrigatória; proficiência profissional em inglês fortemente preferencial
• Expectativas de viagem: Disponibilidade e capacidade para viajar dentro do país, conforme necessário

Notas

• Apenas candidatos pré-seleccionados serão contactados
• A JSI é um empregador de igualdade de oportunidades e de ação afirmativa empenhado na diversidade do local de trabalho. Estamos empenhados em proporcionar oportunidades iguais de emprego a todos os candidatos e funcionários qualificados, independentemente da idade, raça, cor, nacionalidade, ascendência, credo, religião, sexo, deficiência, estado civil, identidade de género, orientação sexual, preferência sexual, informação genética, afiliação política ou estatuto de veterano protegido em quaisquer decisões de emprego
• A JSI/WEI é uma organização segura para crianças, e a segurança e o bem-estar das crianças são uma prioridade para nossa organização. Temos procedimentos de recrutamento rigorosos para garantir que todos os membros da equipa são adequados para trabalhar com as crianças que beneficiam dos nossos programas